Eduquer par le corps / L'art, le sensible et la raison

Éduquer par le corps… et faire des mondes de l’art, un des lieux privilégiés où jouent de concert le sensible et la raison. À l’horizon toujours, un même dessein : arracher le sujet à lui-même pour faire en sorte « qu’il soit porté à son anéantissement ou à sa dissolution »[1] et faire de cet arrachement le principe de sa constitution : celle d’un être à jamais inachevé.

Et toujours en creux, naît l’espoir de voir émerger des significations nouvelles d’où, à même la chair, s’arracherait un nouveau dire sur le monde, le faire et les savoir-faire.

[1] Michel Foucault, Dits et écrits, IV, Paris, Gallimard, 1994, p. 43.